2、使用错题集的几个误区如果是低年级的学生，面对错题本上马虎的标签，家长不能仅说，你要认真，你不能马虎，否则我就打你，如何如何。实际上，家长说得这些话都是在说“结果”——马虎，认真。孩子是不知道如何去改变。家长应该引导孩子看看“过程”，比如，孩子的马虎可能原因是，没有看清题——选择不正确的选项，而孩子选了正确的了，你就要给孩子指出来，我们下次再做时，要看完题目再做题。
这就是说，我们把孩子错误的过程给指出来了。同样，高年级的学生自我反思时，马虎可能的原因是，保留几位有效数字，题目的大题数字没有看清楚，条件没看见，计算错误等等。而难点则是知识点是如何个组合在一起的。要写清楚哪个部分的知识点，和如何组合的，难点又是需要如何突破的。总之，让孩子认识到，错题集是帮助他们的，只有反思总结，刷题才能进步。
孩子课堂卷子错题没改完，老师在班级群校讯通连发三遍点名让家长监督订正，老师这样做对吗？
你应该感谢这位老师，因为现在这种老师真的不多了。我前年在重点中学交流，怕家长说我懒，所以主动要求加入家长群，并且添加每个家长以定期把学生作业的图片发给家长看，希望家长会时家长问起不至于自己哑口无言。开始的时候，我把拍到的作业相片放到云盘里让他们自己去看。他们一直都没有意见，后来云盘改革没办法了，我就征求意见把作业发上群里，有家长极力赞成，但有一个家长说这样有损学生尊严。
其实我估计是怕自己孩子太差丢脸罢了。有家长会认为让孩子丢丢脸是好事，但有些人就是下不了面子，没办法之下我只有作罢了。不过后来就因为我这种做法，有几个家长非常欣赏，而且还结下了不解之缘。回到自己的学校，我就没有再加入家长群了，因为农村的学生比较差，家长就更不用说了，因为差的孩子是他们生养的，你只要不收他们一分钱，不要老是打电话烦他们，他们从不会跟你过不去。
我曾经还有一个堂哥的儿子到了超级民校去读书，他们的老师如果发现学生没有完成作业，真的打电话给家长直接骂道：“你是怎么当母亲的，孩子没完成作业都不知道。”很多家长可能认为这样的老师很烦吧，不过明智的人会知道，这才是好老师，你的孩子能遇上这样的老师，是福气呀。我们有一年还有一个校工强烈要求级组公开批评自己的孩子，把他拉到集会前面示众，这才是真正懂教育的家长，而不是处处维护孩子的尊严就叫好家长好老师，更何况在家长群点名，其实孩子真的不会知道，只要你告诉孩子，因为他没完成作业，害家长被点名，他们反而会更加自觉去完成作业。
