首先家长需要找一个非常专业的绘画老师或者相关的美术培训机构对孩子进行专业的辅导和训练，打好美术基础和提高技能技法非常重要的时期，因为这个时候孩子对美术和事物的理解能力已经超过小学阶段，能够用自己的判断来进行摸索和领悟的时期，这个时期，我觉得学习美术非常关键的时期，如果家长在这一时期发现孩子有美术这方面的天赋，并在这阶段给孩子进行专业系统的美术学习的话，是非常好的一种决策。
四年级孩子美术学习该如何选择？
兴趣培养最关键的是鼓励和赞扬。孩子喜欢画画，家长要做的就是欣赏和鼓励。当孩子觉得周围的人都觉得他画的好时，他就会觉得自己画的好，还有想画的更好的冲动。家长不必用专业培养的角度对待孩子的兴趣。比如孩子喜欢画画，就任由他去画，想用什么形式就用什么形式，想学这种就学这种，想学那种就学那种，不论学哪种，鼓励和赞扬是很关键的，这是孩子自信的源泉和继续学习的动力。
如果想在画画方面培养的更专业些，或者说想把孩子培养成画家，那就不能学的那么随意了。那就得引导孩子从基础学起，比如素描、色彩都要接触和系统学习。对于小学生来说，可能有些难度。因为他们的兴趣爱好不是很稳定，长期单学一种会使他们产生枯燥、厌烦的感觉，除非孩子学得非常投入。总之，无论是培养兴趣，还是专业学习，家长的鼓励和赞美是必不可少的。
口才和美术，一年级的孩子该怎么选择？
我不太清楚这位朋友为什么会在一年级的孩子选择口才或是美术上去纠结，这二者既不重复又不可互相取代，要我说对于一年级的孩子都很有必要去学习。口才，无论多大的人都需要，好的口才可以做到事半功倍，让我们说的轻松对方听的明白，尤其是在语言表达的前期，年龄越小越早去开发这种能力越好，所以小学低年级就会开设“说话”“看图说话”等诸如此类的课程，中国古语“话有三说，巧说为妙”也是讲“说话的技巧”孩子当然还谈不上这么高深的境界，但从小培养不会有错美术是陶冶情操、培养发现、探索美的很好的学习途径，并且二者可以结合起来学习，一年级孩子可以在培养绘画的同时让他将作品用语言进行表述，这也是一种很好的锻练方式。
孩子小学四年级艺术课外班还继续上吗？
随着时间的推移，学业会越来越重，父母必须需学会取舍！1).通常三年级开始，孩子的时间精力应该回归到学习上来。三年级算小高年级，孩子们的学习成绩慢慢开始出现分化了，此时，如果想要基础打好，为小升初以及初中的持续学习，就?️多花时间在语数英上了。而孩子的时间和精力都是有限的。所以就得要么提高学习效率，要么放弃某些兴趣班。
