师德师风学习反思，争当名师大师成为一个在教育教学方面的思考者实践者反思者
争当名师大师成为一个在教育教学方面的思考者实践者反思者学科知识和师德修养的责任教师自觉反思的前提教师个人,教师集体,专业研究人员是校本研究的三个核心要素。师生关系首先是所有的社会关系,两者之间的主要教师和学生在教育的社区关系,交流的本质是主体间的关系,教师与学生的互动特性。2，师德师风学习心得体会今年暑假我们学校根据文教局精神组织全体教师学习师德师风建设问题，在09年12上午我们有幸听了几位县级模范教师的优秀事迹，随后几天里我们又在学校的会议室里有幸学习了魏书生的教学和专家的讲座，真的是受益匪浅，从中...
更新时间：2022-07-02标签： 师德师风学习反思师德师风学习 全文阅读