浙江高考选物理才2万来人，而大学60%专业需要物理怎么办？
浙江省是中国改革开放的前沿之地，当然在高考改革中也就锐意进取、开拓创新，不分文理科，率先实行3 3高考模式。为了满足学生的兴趣爱好，除了语文、数学、外语三科必须统一高考之外，剩下六科:物理、化学、生物、地理、政治、历史，你可以任意选择3科，于是便有了20种选科方案，学生们自由选择，多么“幸福”啊！但是，物理怎么和政治比?物理怎么和地理比?物理怎么和历史比?于是专家们研究出了“神奇” 的“赋分制”比较方法。
不过2017年高考结果来看，选择物理的考生，80%感觉:80000个学渣与80000个学霸，学渣名次的前1%赋分=学霸名次的前1%的赋分。于是纷纷放弃物理这一自然科学基础学科!大家去拼地理、拼生物、拼政治。专家们就着急了，如果都不学习自然科学，那么会后果很严重嘛！专家们就出绝招了，你如果只有2万考生，那么我可以假设6.5万考生做分母!这样学习物理的人的赋分不是就上去了吗？！其实，想学物理的学生真的是那么少吗？学生们担心什么呢？还不是担心物理赋分低啊！所以现在又开始流行3 1 2的高考模式了。
如何看待浙江选了物理480可以读本科，没选至少要518才能读？
如何看待浙江选了物理480可以上本科，没选至少要518才能读？浙江和上海是最早实施高考“3 3”新模式的，由于高中物理学科学习的难度之大，让许多学生望而却步，这就很大程度上在选科组合中，学生会刻意回避含物理的科目组合；但是，“如果孩子大学里不想学文科的话，专业面选择想更广，还是要选物理”，否则将不得不面对这样的尴尬：选了物理480可以上本科，没选至少要518才能读！这是为什么呢？笔者从三个方面来简要分析和解读，希望对高中学生及其家长有所帮助。
首先、物理作为一门基础性学科和前沿交叉性学科，是理工类专业的必考科目，对于国家与社会发展来说，太重要，不可或缺。当代的高精尖技术都是以物理学作为支撑，不学和不研究物理，现代创新也就无从谈起；物理是科技发展的基石，任何技术创新都是在物理学的基础上创立的，尤其是从事技术型岗位，没有对物理学深刻理解，就没有可能成为一个优秀的工程师；而对与一些新技术的研发与创新，不学物理的话，从事这些工作就会很吃力，恐怕还得重新“补课”。
早在以往，其实人们就已经形成了普遍共识，正所谓“学好数理化，走遍天下都不怕”，物理学科的重要性毋庸置疑，只有选择学习的考生越多，国家的优秀科技人才才会越多，相应的国家的以后的发展也会越来越好，少年强则中国强嘛。高中生弃考物理，实际上就是社会缺乏责任感和担当的表现！其次、物理学科对于高考录取来说，几乎涵盖了90%以上的专业方向，考生想上好大学与好专业，不能不选择物理。
选考物理意味着考生今后的个人发展，就是以理工科专业类方向为主，可以报考很多前沿性的学科专业和热门学科专业，如人工智能、机器人工程、物联网工程、大数据技术、网络与新媒体、网络空间安全、软件工程等专业，可以选报大多数的医科大学的基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、药学等热门专业（部分学校和专业要注必修化学、生物外）等；而考生不选择物理则意味着要放弃这些专业方向，可供选择的学科趋势和方向就会变得非常狭窄，如果偏理科方向弃考物理人数众多，那么势必水涨船高，竞争压力增强，这是出现“选了物理480可以上本科，没选至少要518才能读”奇怪现象的主要原因之一！再者、近年来，由于很多高中生在选择科目组合时“弃考”物理，致使高考录取在物理方向的专业人数相对较少，竞争压力减轻。
随着国家向互联网、物联网、人工智能、金融经济方面转型，如今又正处于5G、人工智能、机器人、大数据的时代，热门的大学专业已发生了巨大变化，新增的热门专业几乎是理工类，都要求考生必须选考物理；据一份可靠的统考报告显示：2017年在浙江招生的1400多所高校中的近24000个专业，其中超过90%的专业选考中要求必须包含物理，另外北大、清华、复旦、上海交大、中科大、南大、浙大等国内名校，除了语言类和新闻类专业之外，其他的专业方向几乎都对物理提出了一定要求。
但是现实情况却是，有太多的高中生选择弃考物理，这是“选了物理480可以上本科，没选至少要518才能读”奇葩现象出现的主要原因之一！综上所述，笔者认为，“如何看待浙江选了物理480可以上本科，没选至少要518才能读”的这个问题，实际上反映出高中生“弃考物理”现象所带来的严重后果，就长远来看，是非常不利国利民的；就短期来看，对于高考考生也是非常不利的。
新高考改革，浙江高考选物理考生不到3成，且“弃物理”趋势一直蔓延，你怎么看？
我是退休的高中化学教师，很想吐槽现在的高考改革的分科方案！不说别的，就现在的化学、生物、历史组合，学生在高中基本不怎么学物理，而物理是化学、生物课的基础！没有较好的物理知识，化学、生物是学不好的，比如在讲阿伏伽德罗定律时，由于学生没有物理学的有关气体的波义耳定律、查理定律、盖吕萨克定律，学生很难对这个知识点真正理解，更谈不上融会贯通了。
再比如在讲元素周期律的元素金属性、非金属性递变规律时，用库伦定律很容易理解，而学生没学过这个定律。更何况到了大学再学化学还要再学《物理化学》课，这些没有高中物理知识的学生几乎可以肯定很难学好。这对于他们进一步深造将会带来极大的困惑！现在的高考改革步子太快，有时候没想到后果，我高一教的一个学生，高二分科选的政治。
后来录取因为高分保护，被录取到医学院临床专业！他没有基本的化学、生物知识，甚至连基本有机物的分子式都不认识（我问过，他连酒精又叫乙醇都不知道，更不知道酒精的分子式！），我对他开玩笑说，我以后不敢找你看病，怕你开错药！另外，我们国家现在还是发展中国家，需要的是更多的能动手的人——工程师、医生、农艺师、电工、设计师等高技术人才，而不是需要更多的所谓管理人才，为了国家和民族的未来，真心呼唤改变现在的高中选科模式，强烈建议文科考语数英政史地，但是要参加理化生的水平考试；理科考语数英理化生，加试政史地的水平考试，这样既相对公平又可以减轻学生负担。
浙江19年高考选物理的总共就2万多，但各高校招生中有超过60%需选物理，该怎么办？
为什么不选物理，我就分享一下我的真实经历，我女儿是2017年参加高考的，也是3 3高考改革的第一年，当时女儿的物理成绩是中等偏下，赋分成绩在70分左右，也是几门功课当中比较差的一门，我是一个八十年代的高考生，物理在自己的心目中有很重要的份量，再加上各高校的很多专业需要物理，自己对女儿的期望想考个211之类的学校，当时开学的时候我问了我一个我上高中时的教我班的物理老师，他当时跟我分析，物理可以加把劲，多花点精力，考个85分左右的赋分还是可以的，所以就把物理选上了，当时女儿的班主任几次叫我把物理改选生物，生物、政治和历史是我女儿的强项。
我没有听从班主任的建议。结果高二第一次考试就想碰碰运气，报考了物理和政治。因为物理花了很多时间，政治花的时间太少，所以考试成绩出来了，物理70分，政治85分。两个人都没有达到预期。物理还是花了不少时间，物理第二次考试我考了76分。虽然改善了一点，但是和投入的精力完全不成比例。政治第二次考试。
