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金平果中国科教评价网,中国科教评价网怎么样

来源:整理 时间:2022-04-08 18:56:42 编辑:教育知识 手机版

他们的理由:中国学生缺乏创新能力,中国人获得诺奖的少之又少。很多人认为,中国教育不行。也有人认为中国基础教育行,高等教育不行。不成功就不可能这么好的成绩!我们的孩子难道真的缺乏创新能力吗?我们的基础教育非常棒,学生的基础非常牢,这就为创新能力的形成提供了强大的支撑!怎么可以妄自菲薄呢?中国人不输外国人,中国的教育整体上优于国外的教育,我们获诺奖的机会理应比外国人高!为什么中国人这么难拿到这一个奖?郑强教授对此进行了分析:他认为这与诺奖压根,从本质上就有忽略中国人的习惯,严重一点来讲就是压根不想发奖给我们。

如何看待中国的教育?

如何看待中国的教育

很多人认为,中国教育不行。也有人认为中国基础教育行,高等教育不行。他们的理由:中国学生缺乏创新能力,中国人获得诺奖的少之又少。我的观点:假如诺奖评委对我们中国有成见呢?看看和平奖的颁发就知道了!评委的思想观念方面的问题大得很!!!那么,其他奖项会好些吗?答案是不一定!如果因此就自我断定教育不行,那不是“拿别人的错误来惩罚自己”吗?这会让那帮人偷偷乐死!他们会说,“你看看,我们西方人做到了不战而胜!”其实,他们哪里是“不战”,分明是“年年都在攻心战、歧视战”!我们也有屠呦呦、莫言拿诺奖,这就证明我们的教育并没有失败!最近(历年如此),2020年国际奥林匹克物理竞赛成绩揭晓,中国队以压倒性优势摘得五枚金牌,这也说明了我们教育的成功。

不成功就不可能有这么好的成绩!我们的孩子难道真的缺乏创新能力吗?我们的基础教育非常棒,学生的基础非常牢,这就为创新能力的形成提供了强大的支撑!怎么可以妄自菲薄呢?中国人不输外国人,中国的教育整体上优于国外的教育,我们获诺奖的机会理应比外国人高!为什么中国人这么难拿到这一个奖?郑强教授对此进行了分析:他认为这与诺奖压根,从本质上就有忽略中国人的习惯,严重一点来讲就是压根不想发奖给我们。

如何评价中国的家庭教育?

如何评价中国的家庭教育

受国家的独生子女政策的影响,一个家庭只有一个孩子,还有父母受教育程度的提高,现在的家庭越来越重视家庭教育,这是很好的一个趋势,但也存在着许多问题。1.父母没有系统性的家庭教育知识,不知道怎么教育孩子2.大多父母都有不能输在起跑线上的思想,孩子的教育成了一个家庭的比拼,过多的参加校外培训,对孩子期望值过高,给孩子造成负担3.只重视孩子的考试能力,忽视孩子能力、品质的培养,认为孩子只要成绩好就是好孩子,其他的无关紧要4.对孩子过度保护,过分溺爱,父母的一切包办,看似爱孩子,实际造成孩子失去探索会导致孩子成年后对自我产生怀疑。

如何看待当今中国的应试教育?

如何看待中国的教育

现在到了救救孩子的时候了,应试教育,特别中考录取率低,应试教育己把十几岁的孩子,推向了竞争的极端,考试科目频频加码,孩子们早已失去了童少年的个性,天天泡在课堂、辅导班的题海里,生命也越来越脆弱!減轻应试教育的措施一是改革考试制度,减轻学习负担;二是尽快普及从小学到高中的义务教育,我国的教育在世界仅排108名,落后临近日夲的教育己近半个世纪。

你如何看待中国当下的教育状况?

如何评价中国的家庭教育

1、教育不均衡。城乡差别,私立与公立差别,重点与非重点差别。教育资源越来越向一线集中,基层教育人才越来越少,教育质量越来越低,导致弱者更弱,优势更加凸显。未来的天下,属于有钱有能力享受更好资源的孩子,打工者的后代,还只能是打工者。2、补课培训泛滥。兴趣班、补习班占用了几乎所有的课余时间,孩子成为了学习的机器,成了家长的理想承担者,完全没有自主,也缺失了快乐成长的环境。

一味追求全面发展、追求不输在起跑线上,使许多家长被绑架,纵使能力不足,也要倾家荡产给孩子报班。3、应试教育畸形发展。小升初、中考、高考、公务员考试,考考考,好像所有的一切都能通过考试得来。原先只有高三家长比较紧张在意,现在是凡是毕业季,家长都是焦虑万分,永远没有最好的学校,只有更好的,甚至盲目地、不切实际地把目光盯向了外国学校。

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